Seminář
POMALÉ PRACOVNÍ TEMPO A MOŽNOST JEHO ROZVOJE, prezentace publikace ROPRATEM
Akreditovaný seminář MŠMT v systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na základě § 25
a § 27 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů,
a v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb. č.j.: MŠMT – 13086/2017-22592.
Účastníci semináře získají jak teoretické, tak i praktické poznatky o práci s žáky s pomalým pracovním tempem.
Bude jim podrobně vysvětleno, jak se oslabené funkce promítají do výkonů žáků v jednotlivých předmětech.
Obdrží i podrobný návod, jak lze tyto obtíže postupně odstraňovat s využitím publikace ROPRATEM, kterou při semináři obdrží.
Autorky ve své mnohaleté poradenské praxi téměř denně řešily potíže klientů,
kteří pracovali pomalejším tempem než jejich spolužáci a nedokázali v plné šíři uplatnit své schopnosti a vědomosti.
Proto vypracovaly sérii úkolů (ROPRATEM), které potíže těchto žáků eliminovaly a které ve své praxi ověřovaly po dobu pěti let.
Co může zpomalovat pracovní tempo žáků? Jsou to především jednotlivá oslabení poznávacích funkcí,
soustředit se a organizovat si práci. Vedle rozvoje těchto funkcí a dovedností se autorky zaměřily i na rozvoj zrakového rozlišování,
intermodality a seriality, plošného a pravolevého vnímání i rozvoj paměti.
Za důležitou pro rychlost práce považují i schopnost vytvářet si pracovní strategie,
k čemuž jsou žáci pracující s tímto programem cíleně vedeni. Tím je rozvíjeno i logické myšlení,
dále grafomotorika a vizuomotorická koordinace. Velký význam má i sebekontrola – děti jsou vedené ke kontrole všech dílčích úkolů,
což se pozitivně odráží i ve školních činnostech.
Po absolvování nácviku pomocí publikace ROPRATEM žáci získávají schopnost rychleji a bezchybněji
zpracovávat data, neboť právě tato schopnost bývá v porovnání s ostatními výrazněji oslabena.
Časový rozsah semináře
5 hod.Datum konání
1. března 2018Místo konání
Brno - Otevřený seminář pro speciální pedagogy a psychology. Pořádáno ve spolupráci s Logo-Dys-Ped.Cílová skupina
Otevřený seminář pro speciální pedagogy a psychology. Pořádáno ve spolupráci s Logo-Dys-Ped.Maximální počet účastníků
25 osobCíl semináře
Definice pojmu pomalé pracovní tempo, jeho příčiny a jeho dopad na výkony žáků v jednotlivých předmětech, prezentace nácviku pomocí programu ROPRATEM, praktická cvičení, postřehy z praxe.
Cena semináře
1 290 Kč (v ceně semináře je publikace ROPRATEM pro každého účastníka)Přednášející
Mgr. Iva KopeckáMgr. Dagmar Ženková
Zpětná vazba
"Jak hodnotíte seminář po odborné stránce? Je vidět, že paní magistry vědí, o čem mluví. Přínos kurzu pro moji praxi: Ráda využiji toto cvičení při hodinách speciálně pedagogické péče. Srozumitelnost výkladu: Zcela srozumitelný. Organizační zajištění kurzu: v pořádku Budete tento program využívat ve své praxi? Věřím, že ano."
"Jak hodnotíte seminář po odborné stránce? Velmi přínosné informace, soubor materiálů velmi zajímavý. Přínos kurzu pro moji praxi: Ve třídě pracuji s chlapcem (dys poruchy s ADHD), který má pomalé prac, tempo - čili seminář bude, doufám, posun pozitivním směrem. Srozumitelnost výkladu: Bez problému, zcela srozumitelné. Organizační zajištění kurzu: Výborné Budete tento program využívat ve své praxi? Ano, chystám se."
"Jak hodnotíte seminář po odborné stránce? Velmi kladně. Přínos kurzu pro moji praxi: inspirace k diagnostice a doporučení rodičům Srozumitelnost výkladu: Výklad byl srozumitelný. Organizační zajištění kurzu: Výborné Budete tento program využívat ve své praxi? Pokusím se. Prostor pro Vaše další nápady či připomínky: Děkuji za Váš seminář, v mnohém mne inspiroval."
Autorky publikace - Mgr. Iva Kopecká & Mgr. Dagmar Ženková
- 24 let jako ped. a spec. ped. na ZŠ a ZvŠ
- 18 let praxe v PPP
- přednášková činnost na Pedagogické fakultě a Teologické fakultě JU v Českých Budějovicích
- 15 let jako ped. na ZŠ, práce s žáky v dyslektických kroužcích
- 16 let praxe v PPP
- přednášková činnost na PF a ZSF JU v Českých Budějovicích
Organizace - Chytré hraní
Akreditovaná společnost Ing. Ivy Štenglové (Chytré hraní) se specializuje na vydávání učebních materiálů, které reagují na specifické potřeby žáků. Pro tyto zájemce Chytré hraní nabízí možnost zakoupit si didaktické materiály rozličného druhu, které dětem napomáhají překonávat smyslová oslabení i školní obtíže. Nabízí materiál pro zrychlení pracovního tempa (ROPRATEM), ale i publikaci pro nácvik čtení (Já to přečtu!) a na ní navazující čítanku (Já to vyřeším!) a tabulky převodů jednotek. Všechny materiály vycházejí z mnohaleté praxe autorek v pedagogicko-psychologické poradně a cíleně tak reagují na potíže žáků.
Vedlejší činností je také prodej didaktických her a hraček, které děti nejen baví, ale také je rozvíjejí v jejich logickém myšlení, postřehu, komunikaci a v dalších oblastech.